Тест «Педагогические технологии в организации дополнительного образования»

Тест "Педагогические технологии в организации дополнительного образования"

Позволяет проверить уровень знаний в современных педагогических технологиях в практике дополнительного образования детей и их использования в развитии творческих способностей детей. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. _______________ направлена на совершенствование содержания образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей, форм и методов обучения, повышение педагогического мастерства работников
2. Структура содержания личностно-ориентированного образования в сфере дополнительного образования детей, по мнению В.Г. Гульчевской, должна включать обязательные компоненты:
3. Укажите основную характеристику временного детского коллектива:
4. Целью педагогической технологии является:
5. Педагогическая технология это:
6. Выберите общепринятый подход к обозначению понятия «здоровьесберегающие технологии»
7. Объединение детей и молодежи, для которого характерна принадлежность к определенному виду прикладного творчества (в прикладной деятельности) или искусства (мастерская хореографии), — это:
8. В учреждениях дополнительного образования детей возможно применение дифференциации, как:
9. Исключите из предложенных ту характеристику, которая не оказывает существенного влияния на формирование творческих способностей:
10. Целевые ориентации гуманно-личностной технологии — это:
11. Принцип организации учебного процесса как диалога учителя с учениками и учеников между собой называется принципом:
12. Вид образовательного учреждения дополнительного образования, в котором представлено детское творчество и другие виды творчества, — это:
13. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся-это:
14. Юридически зарегистрированное объединение детей, взрослых и поддерживающих профессионалов – педагогов на основе собственных технологий и методик, решающее задачи социализации методом активного участия в жизни общества, — это:
15. Педагогический работник, задачей которого является организация разнообразной творческой деятельности обучающихся (воспитанников) в области дополнительного образования, — это:
16. Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в РФ, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей — это:
17. Процесс обеспечения дополнительного образования детей теорией и практикой применения новых информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей развития личности обучающегося, — это:
18. Технология проведения учебного занятия в системе дифференцированного обучения предполагает :
19. При оценке эффективности образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей могут быть использованы (исключите лишнее):
20. Коммуникативно-диалоговые технологии применяемыми на практике в сфере дополнительного образования детей, это:

Курс 3.22. Практическая педагогика и психология дополнительного образования. Педагог дополнительного образования  (700, 350 часов)

 

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 4 года

Роза Емельянова

436
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018

Добавить комментарий