Тест "Психология развития"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении развития психики человека на протяжении всей его жизни. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Первым научным психологическим трудом, посвященным подростковому и юношескому возрасту, была двухтомная работа:
2. В основе темперамента лежит:
3. Понятие юности как общей для всех людей фазы развития впервые сформулировано:
4. Факторы , вызывающие стресс, называют:
5. Психофизиологические, психологические и социально-психологические изменения, которые происходят в психике человека – это возраст:
6. Активное приспособление к среде – это:
7. Расстояние между уровнем актуального развития ребенка и уровнем возможного развития – это:
8. Изучение личности в разных видах деятельности – это:
9. Способность понимать себя, свои собственные действия и состояния – это:
10. Признак, характерный для понятия «акселерация физического и психического развития»:
11. Инструмент» психики, который обеспечивает человеку ориентацию в социальной действительности, - это:
12. По данным Д.Б. Эльконина, ведущей деятельностью подростка становится:
13. Основным внутренним рычагом саморегуляции является:
14. Аффекты
15. Понимание хода жизни в виде постоянного круговорота, подобного временам года, - это:
16. Реакция индивида, направленная на изменение своего внутреннего состояния, - это:
17. Зависимость развития психики от предметных действий – это детерминизм:
18. Процесс и результат приобретения индивидуального опыта на основе законов упражнения, готовности, смежности во времени и подкрепления – это:
19. За половое развитие в подростковом возрасте прежде всего отвечает гормон:
20. Закон психического развития, согласно которому развитие есть цепь качественных изменений, - это закон:
21. Эмоция – отражение реальной действительности в форме:
22. Наука о периоде расцвета всех жизненных сил человека – это:
23. Качественные изменения, появление новообразований, новых механизмов, новых процессов, новых структур – это:
24. Желание подростка понять, какой он на самом деле, открывая для себя свой внутренний мир, - это:
25. Закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов –это:
26. Основные типы темперамента получили свои названия по тем жидкостям, которые, согласно учению Гиппократа, преобладали у человека. Сангвинический темперамент связан с преобладанием:
27. Закон психического развития, согласно которому каждая сторона в психике имеет свой оптимальный период развития, - это закон:
28. Эмоции отражают:
29. Закон научения, согласно которому при прочих равных условиях реакция на ситуацию связывается с ней пропорционально частоте повторений связей и их силе:
30. Подросток находится в положении личности, принадлежащей двум культурам, т.е. личности:
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018