Курс 1.23. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ФГОС (6 модулей)
Тест "Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением интеллекта"
Позволяет оценить уровень знаний в изучении, развитии и формировании личности детей с интеллектуальными нарушениями. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Л. С. Выготский подчеркивал, что:
2. К общепедагогическим требованиям к учебникам для детей с нарушением интеллекта относятся:
3. Психологической основой обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта в России являются:
4. Вставьте пропущенную фразу-Коррекционная школа VIII вида определяет ……………_как подготовку к жизни человека, физически и нравственно способного самостоятельно жить в современном мире
5. «Процесс обучения в коррекционной школе VIII вида прежде всего направлен на формирование у учащихся разнообразных знаний, умений и навыков, но, безусловно, при обучении происходит и воспитание, и развитие учащихся. Воспитывающая направленность обучения состоит в формировании у учащихся нравственных представлений и понятий, адекватных способов поведения в обществе», это формулировка:
6. К ошибкам родительского воспитания детей с нарушением интеллекта относится:
7. Первый вспомогательный класс для детей с нарушением интеллекта был организован:
8. Одним из активных пропагандистов всеобщего обучения и воспитания аномальных детей, организатором научных исследований по дефектологии, инициатором создания и руководителем был:
9. На уроках чтения у детей формируются навыки:
10. Программированные методы. наряду с достоинствами у этого метода имеются и недостатки:
11. Практические работы, это:
12. В содержание обучения детей с нарушением интеллекта не входит:
13. В качестве методических требований к учебникам для детей с нарушением интеллекта относятся следующие:
14. Какие из требований предъявляемые к видеоматериалам не учитывают специфику детей с нарушением интеллекта?
15. Эстетическое воспитание умственно отсталых детей направлено на решение комплекса задач:
Курсы повышения квалификации: