Тест "Специальная детская психология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей психического развития лиц с недостатками в разных условиях. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Искаженное психическое развитие – это:
2. Одной из задач специальной психологии выявление общих и специфических закономерностей _______________развития аномального ребенка
3. Определите тип нарушения речи: «Попытки назвать предмет выливаются в поиски именно нужного слова-наименования, выбор его семантического поля путем перебора всех слов-наименований (лимон – это не апельсин и не яблоко, что-то кислое) или пустым перечислением функций»
4. Слабоумие, приобретенное в процессе текущего заболевания – это:…
5. Заикание – это:
6. Какая причина появления нарушений в развитии человека (в частности интеллектуальной сферы) стоит на первом месте?
7. Компенсация нарушенных функций – это:
8. Восстановление психофизических возможностей детей раннего возраста называется:
9. Сколько существует уровней нервно-психического реагирования организма человека на неблагоприятные факторы?
10. Первичные дефекты возникают в результате:
11. При каком типе развития наблюдается сочетание следующих симптомов: общего недоразвития; задержанного развития; поврежденного развития:
12. Развитие эмоций, чувств ребенка связано с определенными социальными ситуациями. Нарушение привычной ситуации может привести к появлению:
13. Какой термин обозначает данное определение: «замещение или восполнение функций, нарушенных или утраченных вследствие дефектов в развитии, перенесенных заболеваний и травм»?
14. Интенсивность и распространенность патологического процесса обуславливает:
15. Задержка психического развития – это:
16. Отраслями специальной психологии являются:
17. Аутизм определяется как снижение способности к установлению эмоционального контакта, коммуникации и _____________ развитию
18. Деменция – это:
19. Раннее выявление нарушения в развитии:
20. Исключите лишнее: «К задачам специальной психологии относятся:
21. Система специальны мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития определяется как:
22. Что первично – глухота или нарушение речевого развития?
23. Дизонтогения – это:
24. Утверждение о том, что все психические явления необходимо рассматривать в динамическом плане, то есть в процессе развития и становления, соответствует такому принципу как:
25. Определите фактор психического развития:
26. Умственная отсталость – это:
27. Стереотипность поведения, отгороженность от мира, сверхранимость в контактах со средой – признаки:
28. На каком уровне оказывается сформированной изобразительная деятельность у младших школьников с ЗПР?
29. Что такое наблюдение?
30. Специальная детская психология – это:
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018