Тест "Специальная детская психология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей психического развития лиц с недостатками в разных условиях. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Стереотипность поведения, отгороженность от мира, сверхранимость в контактах со средой – признаки:
2. Что первично – глухота или нарушение речевого развития?
3. Первичные дефекты возникают в результате:
4. Определите тип нарушения речи: «Попытки назвать предмет выливаются в поиски именно нужного слова-наименования, выбор его семантического поля путем перебора всех слов-наименований (лимон – это не апельсин и не яблоко, что-то кислое) или пустым перечислением функций»
5. Интенсивность и распространенность патологического процесса обуславливает:
6. Исключите лишнее: «К задачам специальной психологии относятся:
7. Компенсация нарушенных функций – это:
8. Какой термин обозначает данное определение: «замещение или восполнение функций, нарушенных или утраченных вследствие дефектов в развитии, перенесенных заболеваний и травм»?
9. Умственная отсталость – это:
10. Какая причина появления нарушений в развитии человека (в частности интеллектуальной сферы) стоит на первом месте?
11. Что такое наблюдение?
12. Слабоумие, приобретенное в процессе текущего заболевания – это:…
13. Аутизм определяется как снижение способности к установлению эмоционального контакта, коммуникации и _____________ развитию
14. Система специальны мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития определяется как:
15. На каком уровне оказывается сформированной изобразительная деятельность у младших школьников с ЗПР?
16. Развитие эмоций, чувств ребенка связано с определенными социальными ситуациями. Нарушение привычной ситуации может привести к появлению:
17. Деменция – это:
18. Восстановление психофизических возможностей детей раннего возраста называется:
19. Специальная детская психология – это:
20. Отраслями специальной психологии являются:
21. Задержка психического развития – это:
22. Искаженное психическое развитие – это:
23. Раннее выявление нарушения в развитии:
24. Утверждение о том, что все психические явления необходимо рассматривать в динамическом плане, то есть в процессе развития и становления, соответствует такому принципу как:
25. Сколько существует уровней нервно-психического реагирования организма человека на неблагоприятные факторы?
26. Определите фактор психического развития:
27. Дизонтогения – это:
28. Заикание – это:
29. Одной из задач специальной психологии выявление общих и специфических закономерностей _______________развития аномального ребенка
30. При каком типе развития наблюдается сочетание следующих симптомов: общего недоразвития; задержанного развития; поврежденного развития:
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018