Тест "Специальная детская психология"
Позволяет проверить уровень знаний в изучении психологических особенностей и закономерностей психического развития лиц с недостатками в разных условиях. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Определите тип нарушения речи: «Попытки назвать предмет выливаются в поиски именно нужного слова-наименования, выбор его семантического поля путем перебора всех слов-наименований (лимон – это не апельсин и не яблоко, что-то кислое) или пустым перечислением функций»
2. Исключите лишнее: «К задачам специальной психологии относятся:
3. Система специальны мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития определяется как:
4. Одной из задач специальной психологии выявление общих и специфических закономерностей _______________развития аномального ребенка
5. Деменция – это:
6. Утверждение о том, что все психические явления необходимо рассматривать в динамическом плане, то есть в процессе развития и становления, соответствует такому принципу как:
7. Дизонтогения – это:
8. Стереотипность поведения, отгороженность от мира, сверхранимость в контактах со средой – признаки:
9. На каком уровне оказывается сформированной изобразительная деятельность у младших школьников с ЗПР?
10. Аутизм определяется как снижение способности к установлению эмоционального контакта, коммуникации и _____________ развитию
11. Какой термин обозначает данное определение: «замещение или восполнение функций, нарушенных или утраченных вследствие дефектов в развитии, перенесенных заболеваний и травм»?
12. Что первично – глухота или нарушение речевого развития?
13. При каком типе развития наблюдается сочетание следующих симптомов: общего недоразвития; задержанного развития; поврежденного развития:
14. Восстановление психофизических возможностей детей раннего возраста называется:
15. Определите фактор психического развития:
16. Первичные дефекты возникают в результате:
17. Заикание – это:
18. Что такое наблюдение?
19. Развитие эмоций, чувств ребенка связано с определенными социальными ситуациями. Нарушение привычной ситуации может привести к появлению:
20. Компенсация нарушенных функций – это:
21. Отраслями специальной психологии являются:
22. Интенсивность и распространенность патологического процесса обуславливает:
23. Специальная детская психология – это:
24. Сколько существует уровней нервно-психического реагирования организма человека на неблагоприятные факторы?
25. Слабоумие, приобретенное в процессе текущего заболевания – это:…
26. Искаженное психическое развитие – это:
27. Умственная отсталость – это:
28. Какая причина появления нарушений в развитии человека (в частности интеллектуальной сферы) стоит на первом месте?
29. Раннее выявление нарушения в развитии:
30. Задержка психического развития – это:
Курс 3.9. Практическая детская психология. Детский психолог 700,350 часов
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018