Тест "Трудности в обучении"
Позволяет проверить уровень знаний о факторах, влияющих на успешность школьного обучения, о психологических причинах разного рода трудностей, возникающих в обучении и проявляющихся в низких результатах успеваемости школьников. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Анализ достижений учащихся осуществляется с целью:
2. Сущность проблемного обучения состоит в:
3. Игровая технология в обучении развивает:
4. Какие черты присущи любому виду игры?
5. В новых педагогических технологиях применяются методы:
6. Смысл проблемного урока заключается:
7. Продуктивная деятельность учащихся осуществляется в «зоне ближайшего развития» – основное положение:
8. Методы обучения делятся на словесные, наглядные, практические по:
9. Регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала выступает принцип:
10. В каких из перечисленных методов обучения содержатся элементы проблемного обучения?
11. Наиболее ярким признаком трудности в обучении исследователи называют:
12. Проблемная ситуация - это:
13. Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос:
14. Сознательность и активность в обучении – это:
15. Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:
16. Для проблемного обучения характерно то, что:
17. Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:
18. Домашняя работа по овладению изучаемым материалом характеризуется:
19. Правило: «от легкого к трудному» относится к принципу:
20. Психологические причины трудности в обучении:
Курс 3.17. Практическая деятельность педагога-психолога. Педагог-психолог (700 -350 часов)
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018