Тест "Трудности в обучении"
Позволяет проверить уровень знаний о факторах, влияющих на успешность школьного обучения, о психологических причинах разного рода трудностей, возникающих в обучении и проявляющихся в низких результатах успеваемости школьников. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Игровая технология в обучении развивает:
2. Домашняя работа по овладению изучаемым материалом характеризуется:
3. Методы обучения делятся на словесные, наглядные, практические по:
4. Какие черты присущи любому виду игры?
5. Проблемная ситуация - это:
6. Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос:
7. Смысл проблемного урока заключается:
8. Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:
9. Сущность проблемного обучения состоит в:
10. Правило: «от легкого к трудному» относится к принципу:
11. Сознательность и активность в обучении – это:
12. Для проблемного обучения характерно то, что:
13. Анализ достижений учащихся осуществляется с целью:
14. В новых педагогических технологиях применяются методы:
15. Наиболее ярким признаком трудности в обучении исследователи называют:
16. В каких из перечисленных методов обучения содержатся элементы проблемного обучения?
17. Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:
18. Регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала выступает принцип:
19. Психологические причины трудности в обучении:
20. Продуктивная деятельность учащихся осуществляется в «зоне ближайшего развития» – основное положение:
Курс 3.17. Практическая деятельность педагога-психолога. Педагог-психолог (700 -350 часов)
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018