Тест "Трудности в обучении"
Позволяет проверить уровень знаний о факторах, влияющих на успешность школьного обучения, о психологических причинах разного рода трудностей, возникающих в обучении и проявляющихся в низких результатах успеваемости школьников. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:
2. Сущность проблемного обучения состоит в:
3. Наиболее ярким признаком трудности в обучении исследователи называют:
4. Психологические причины трудности в обучении:
5. Проблемная ситуация - это:
6. Правило: «от легкого к трудному» относится к принципу:
7. Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос:
8. Домашняя работа по овладению изучаемым материалом характеризуется:
9. Регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала выступает принцип:
10. Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:
11. В новых педагогических технологиях применяются методы:
12. Для проблемного обучения характерно то, что:
13. Анализ достижений учащихся осуществляется с целью:
14. Методы обучения делятся на словесные, наглядные, практические по:
15. Какие черты присущи любому виду игры?
16. Продуктивная деятельность учащихся осуществляется в «зоне ближайшего развития» – основное положение:
17. Игровая технология в обучении развивает:
18. Сознательность и активность в обучении – это:
19. В каких из перечисленных методов обучения содержатся элементы проблемного обучения?
20. Смысл проблемного урока заключается:
Курс 3.17. Практическая деятельность педагога-психолога. Педагог-психолог (700 -350 часов)
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018