Тест "Трудности в обучении"
Позволяет проверить уровень знаний о факторах, влияющих на успешность школьного обучения, о психологических причинах разного рода трудностей, возникающих в обучении и проявляющихся в низких результатах успеваемости школьников. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Психологические причины трудности в обучении:
2. Какие черты присущи любому виду игры?
3. Домашняя работа по овладению изучаемым материалом характеризуется:
4. Для проблемного обучения характерно то, что:
5. Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:
6. Анализ достижений учащихся осуществляется с целью:
7. Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос:
8. В каких из перечисленных методов обучения содержатся элементы проблемного обучения?
9. В новых педагогических технологиях применяются методы:
10. Продуктивная деятельность учащихся осуществляется в «зоне ближайшего развития» – основное положение:
11. Методы обучения делятся на словесные, наглядные, практические по:
12. Наиболее ярким признаком трудности в обучении исследователи называют:
13. Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:
14. Проблемная ситуация - это:
15. Сущность проблемного обучения состоит в:
16. Сознательность и активность в обучении – это:
17. Регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала выступает принцип:
18. Правило: «от легкого к трудному» относится к принципу:
19. Смысл проблемного урока заключается:
20. Игровая технология в обучении развивает:
Курс 3.17. Практическая деятельность педагога-психолога. Педагог-психолог (700 -350 часов)
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018