Тест "Трудности в обучении"
Позволяет проверить уровень знаний о факторах, влияющих на успешность школьного обучения, о психологических причинах разного рода трудностей, возникающих в обучении и проявляющихся в низких результатах успеваемости школьников. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Психологические причины трудности в обучении:
2. В каких из перечисленных методов обучения содержатся элементы проблемного обучения?
3. Какие черты присущи любому виду игры?
4. Смысл проблемного урока заключается:
5. Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос:
6. Сущность проблемного обучения состоит в:
7. Домашняя работа по овладению изучаемым материалом характеризуется:
8. Правило: «от легкого к трудному» относится к принципу:
9. Игровая технология в обучении развивает:
10. Проблемная ситуация - это:
11. Для проблемного обучения характерно то, что:
12. В новых педагогических технологиях применяются методы:
13. Продуктивная деятельность учащихся осуществляется в «зоне ближайшего развития» – основное положение:
14. Наиболее ярким признаком трудности в обучении исследователи называют:
15. Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:
16. Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:
17. Сознательность и активность в обучении – это:
18. Анализ достижений учащихся осуществляется с целью:
19. Регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала выступает принцип:
20. Методы обучения делятся на словесные, наглядные, практические по:
Курс 3.17. Практическая деятельность педагога-психолога. Педагог-психолог (700 -350 часов)
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018