Тест "Трудности в обучении"
Позволяет проверить уровень знаний о факторах, влияющих на успешность школьного обучения, о психологических причинах разного рода трудностей, возникающих в обучении и проявляющихся в низких результатах успеваемости школьников. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Назовите характерные особенности проблемного метода обучения:
2. Для проблемного обучения характерно то, что:
3. Сущность проблемного обучения состоит в:
4. В каких из перечисленных методов обучения содержатся элементы проблемного обучения?
5. Методы обучения делятся на словесные, наглядные, практические по:
6. В новых педагогических технологиях применяются методы:
7. Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос:
8. Домашняя работа по овладению изучаемым материалом характеризуется:
9. Регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала выступает принцип:
10. Игровая технология в обучении развивает:
11. Смысл проблемного урока заключается:
12. Сознательность и активность в обучении – это:
13. Проблемная ситуация - это:
14. Продуктивная деятельность учащихся осуществляется в «зоне ближайшего развития» – основное положение:
15. Психологические причины трудности в обучении:
16. Наиболее ярким признаком трудности в обучении исследователи называют:
17. Какие черты присущи любому виду игры?
18. Укажите на правильное определение сути проблемного обучения, по М.И. Махмутову:
19. Правило: «от легкого к трудному» относится к принципу:
20. Анализ достижений учащихся осуществляется с целью:
Курс 3.17. Практическая деятельность педагога-психолога. Педагог-психолог (700 -350 часов)
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018