тест «Виды речевых нарушений и методика логопедического воздействия»

Роза Емельянова2 комментария

тест "Виды речевых нарушений и методика логопедического воздействия"

Позволяет проверить уровень знаний в изучении онтогенеза речевой деятельности при различных формах речевых нарушений. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
Сертификаты не генерируются на телефоне, работаем только на компьютере. Доступны ТОЛЬКО после РЕГИСТРАЦИИ или ВХОДА. Скачайте сертификат сразу. На сайте не сохраняем!
1. Какой голосовой регистр следует отрабатывать у заикающихся на начальных этапах работы по формированию навыков рациональной голосоподачи?
2. Тахилалия –это:
3. Что не входит в основные задачи подготовительного этапа по формированию правильного звукопроизношения?
4. Необходимо выбрать основной биологический фактор возникновения алалии:
5. Эфферентная моторная афазия………
6. Афазия – это:
7. Нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата — это:
8. Брадилалия — это:
9. При каком нарушении имеются параличи или парезы речевой мускулатуры?
10. Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу?
11. Логопедическое воздействие-это:
12. Речевые нарушения характеризуются следующими особенностями: (исключить неверный ответ)
13. Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций?
14. Алалия –это:
15. Какими факторами обусловлена эффективность логопедического воздействия?
16. Причиной какого нарушения речи является органическое поражение периферического отдела речедвигательного анализатора?
17. Сколько форм речевых нарушений выделяют в логопедии (клинико- педагогическая классификация)?
18. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – это:
19. Динамическая афазия………
20. Какие методы используются в логопедической работе?

Курс 3.23. Практическая деятельность учителя логопеда/логопсихолога. Логопед-логопсихолог (700-350 часов)

 

Курсы повышения квалификации:

 


5

Автор публикации

не в сети 3 года

Роза Емельянова

416
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018
Categories: все тесты*, ОВЗ*, Психология*Tags: , , , ,

2 thoughts on “тест «Виды речевых нарушений и методика логопедического воздействия»”

  1. У меня не скачался сертификат. Мне снова проходить тестирование?

    0

    1. Не получили сертификат? Возможно не набрали 50% правильных вариантов ответов, не сделали вход под своим именем, а также не дождались пока сертификат сгенерируется на страничке теста. Можете повторить прохождение теста

      0

Добавить комментарий