Тест "Тьюторское сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)"
Позволяет оценить уровень знаний в организации тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. На оценку возможности и необходимости введения тьюторского сопровождения не влияет анализ?
2. Одним из основных условий для распространения практики тьюторства стало:
3. Рсная схема тьюторского сопровождения не песурредполагает одного из перечисленных векторов расширения образовательного пространства учащегося. Отметьте его.
4. К варианту тьюторского сопровождения в ОУ не относится:
5. В своей работе тьютор в большей степени ориентируется на:
6. Тьютор в отличие от учителя в своей деятельности ориентируется на: (отметьте один лишний ответ)
7. Тьютор фиксирует познавательные интересы учащегося путем:
8. Целью тьюторской беседы является:
9. Основной идеей, реализуемой тьютором в образовании, является:
10. Тьюторское сопровождение, понятое как позиция в педагогической деятельности, предполагает:
11. Центральной характеристикой открытого образовательного пространства можно считать:
12. К основным этапам тьюторского сопровождения не относится:
13. Этапы тьторского сопровождения:
14. Главная задача тьютора:
15. Тьюторский метод действия с учащимся опирается на6
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018
Здраствуйте, можно ответы тестов пожалуйста
Добрый день! Если вы наш студент на платном курсе, то напишите на почту института и учебный отдел отправит вам на эл. почту