Тест "Тьюторское сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)"
Позволяет оценить уровень знаний в организации тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Тьюторское сопровождение, понятое как позиция в педагогической деятельности, предполагает:
2. В своей работе тьютор в большей степени ориентируется на:
3. Одним из основных условий для распространения практики тьюторства стало:
4. Рсная схема тьюторского сопровождения не песурредполагает одного из перечисленных векторов расширения образовательного пространства учащегося. Отметьте его.
5. Этапы тьторского сопровождения:
6. Тьютор фиксирует познавательные интересы учащегося путем:
7. К основным этапам тьюторского сопровождения не относится:
8. Тьютор в отличие от учителя в своей деятельности ориентируется на: (отметьте один лишний ответ)
9. Тьюторский метод действия с учащимся опирается на6
10. Основной идеей, реализуемой тьютором в образовании, является:
11. Главная задача тьютора:
12. На оценку возможности и необходимости введения тьюторского сопровождения не влияет анализ?
13. Центральной характеристикой открытого образовательного пространства можно считать:
14. К варианту тьюторского сопровождения в ОУ не относится:
15. Целью тьюторской беседы является:
Курсы повышения квалификации:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018