Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Практическая олигофренопедагогика и психология"
Позволяет проверить знания в области олигофренопедагогики, закономерности психического развития, факторы, способствующие личностному росту, а также саморазвитию и самовоспитанию личности. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Основы трудового обучения во вспомогательной школе разработал:
2. При умеренной степени умственной отсталости IQ равен:
3. При олигофрении у детей в клинической картине преобладает:
4. С помощью какой методики можно исследовать особенности процесса обобщения в мыслительной деятельности ребенка?
5. Первичные нарушения вытекают непосредственно из:
6. Дети с особенностями психофизического развития наиболее остро нуждаются в психологической помощи из-за проблем в
7. Какой признак нарушения мышления является наиболее характерным для умственно отсталых детей?
8. Система медико-педагогических мер, направленных на включение ребенка с ОПФР в социальную среду, в адекватные отношения со сверстниками – это
9. С помощью какой методики можно измерить IQ ребенка?
10. Понятие «Норма» – это:
11. Олигофренопсихология – одно из направлений специальной психологии, рассматривающее динамику познавательной деятельности и личности детей с:
12. Какой критерий нормы психического развития ребенка стал основным после появления тестов интеллекта?
13. При легкой степени умственной отсталости IQ равен:
14. Умственное развитие ребенка считалось соответствующим норме, если его тестовый показательIQ был выше:
15. Основной способ решения наглядно-практических задач у детей с олигофренией – это:
16. Какая причина вызывает самые тяжелые случаи умственной отсталости у детей7
17. При тяжелой степени умственной отсталости IQ равен:
18. Какая форма психологического обследования ребенка с ОПФР является наиболее адекватной?
19. По МКБ-10 выделяются следующие степени умственной отсталости
20. Синдром Дауна у детей обусловлен ... аномалиями развития
21. Какой тест является интегральным методом оценки интеллекта ребенка?
22. При глубокой умственной отсталости IQ равен:
23. Умственно отсталый ребенок легко попадает под влияние других людей и не относится … к своим словам и действиям
24. Отставание в умственном развитии органического генеза, наступившее в результате воздействия вредных факторов в пренатальный и натальный периоды и в первые два года жизни – это
25. Первая целостная программа коррекции детей с отставанием в развитии была предложена
26. Какая характеристика психического развития не типична для умственно отсталого ребенка?
27. Исправление тех или иных недостатков развития называется:
28. Сензитивные периоды развития – это периоды
29. Предметом изучения олигофренопсихологии является:
30. Какая отрасль специальной психологии сложилась только в конце 20 века?
31. В отечественной коррекционной педагогике применительно к дизонтогенезу используется термин
32. Классическую работу «Психология умственно отсталого школьника» в 1970 году написала:
33. Органическое повреждение нервной системы и головного мозга ребенка наиболее опасно в возрасте от
34. М.С. Певзнер выделила … форм олигофрении
35. Какое из перечисленных нарушений развития носит обратимый характер?
36. Примером какого варианта психического дизонтогенеза является умственная отсталость (интеллектуальная недостаточность) по классификации В.В. Лебединского
37. Какая из названных методик не используется для исследования мышления?
38. Важнейшим фактором возникновения вторичного дефекта является:
39. К условиям нормального развития ребёнка относятся:
40. Кто из авторов ввел понятия «зона ближайшего развития» и «зона актуального развития» ребенка»?
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018