Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Практическая олигофренопедагогика и психология"
Позволяет проверить знания в области олигофренопедагогики, закономерности психического развития, факторы, способствующие личностному росту, а также саморазвитию и самовоспитанию личности. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Олигофренопсихология – одно из направлений специальной психологии, рассматривающее динамику познавательной деятельности и личности детей с:
2. Примером какого варианта психического дизонтогенеза является умственная отсталость (интеллектуальная недостаточность) по классификации В.В. Лебединского
3. Умственно отсталый ребенок легко попадает под влияние других людей и не относится … к своим словам и действиям
4. Основной способ решения наглядно-практических задач у детей с олигофренией – это:
5. Отставание в умственном развитии органического генеза, наступившее в результате воздействия вредных факторов в пренатальный и натальный периоды и в первые два года жизни – это
6. Понятие «Норма» – это:
7. При олигофрении у детей в клинической картине преобладает:
8. Классическую работу «Психология умственно отсталого школьника» в 1970 году написала:
9. По МКБ-10 выделяются следующие степени умственной отсталости
10. При легкой степени умственной отсталости IQ равен:
11. Органическое повреждение нервной системы и головного мозга ребенка наиболее опасно в возрасте от
12. Важнейшим фактором возникновения вторичного дефекта является:
13. Дети с особенностями психофизического развития наиболее остро нуждаются в психологической помощи из-за проблем в
14. При тяжелой степени умственной отсталости IQ равен:
15. Какая форма психологического обследования ребенка с ОПФР является наиболее адекватной?
16. При глубокой умственной отсталости IQ равен:
17. Синдром Дауна у детей обусловлен ... аномалиями развития
18. Какая из названных методик не используется для исследования мышления?
19. М.С. Певзнер выделила … форм олигофрении
20. С помощью какой методики можно измерить IQ ребенка?
21. Какая причина вызывает самые тяжелые случаи умственной отсталости у детей7
22. Первичные нарушения вытекают непосредственно из:
23. Какая отрасль специальной психологии сложилась только в конце 20 века?
24. С помощью какой методики можно исследовать особенности процесса обобщения в мыслительной деятельности ребенка?
25. Какое из перечисленных нарушений развития носит обратимый характер?
26. Умственное развитие ребенка считалось соответствующим норме, если его тестовый показательIQ был выше:
27. В отечественной коррекционной педагогике применительно к дизонтогенезу используется термин
28. Сензитивные периоды развития – это периоды
29. К условиям нормального развития ребёнка относятся:
30. Первая целостная программа коррекции детей с отставанием в развитии была предложена
31. Какой тест является интегральным методом оценки интеллекта ребенка?
32. При умеренной степени умственной отсталости IQ равен:
33. Система медико-педагогических мер, направленных на включение ребенка с ОПФР в социальную среду, в адекватные отношения со сверстниками – это
34. Исправление тех или иных недостатков развития называется:
35. Основы трудового обучения во вспомогательной школе разработал:
36. Какой критерий нормы психического развития ребенка стал основным после появления тестов интеллекта?
37. Какая характеристика психического развития не типична для умственно отсталого ребенка?
38. Какой признак нарушения мышления является наиболее характерным для умственно отсталых детей?
39. Предметом изучения олигофренопсихологии является:
40. Кто из авторов ввел понятия «зона ближайшего развития» и «зона актуального развития» ребенка»?
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018