Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Практическая олигофренопедагогика и психология"
Позволяет проверить знания в области олигофренопедагогики, закономерности психического развития, факторы, способствующие личностному росту, а также саморазвитию и самовоспитанию личности. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Умственно отсталый ребенок легко попадает под влияние других людей и не относится … к своим словам и действиям
2. Какая отрасль специальной психологии сложилась только в конце 20 века?
3. Отставание в умственном развитии органического генеза, наступившее в результате воздействия вредных факторов в пренатальный и натальный периоды и в первые два года жизни – это
4. Основы трудового обучения во вспомогательной школе разработал:
5. Какое из перечисленных нарушений развития носит обратимый характер?
6. При олигофрении у детей в клинической картине преобладает:
7. Какая из названных методик не используется для исследования мышления?
8. Примером какого варианта психического дизонтогенеза является умственная отсталость (интеллектуальная недостаточность) по классификации В.В. Лебединского
9. Олигофренопсихология – одно из направлений специальной психологии, рассматривающее динамику познавательной деятельности и личности детей с:
10. Первая целостная программа коррекции детей с отставанием в развитии была предложена
11. Сензитивные периоды развития – это периоды
12. Важнейшим фактором возникновения вторичного дефекта является:
13. Исправление тех или иных недостатков развития называется:
14. Кто из авторов ввел понятия «зона ближайшего развития» и «зона актуального развития» ребенка»?
15. Какая форма психологического обследования ребенка с ОПФР является наиболее адекватной?
16. С помощью какой методики можно измерить IQ ребенка?
17. Дети с особенностями психофизического развития наиболее остро нуждаются в психологической помощи из-за проблем в
18. Система медико-педагогических мер, направленных на включение ребенка с ОПФР в социальную среду, в адекватные отношения со сверстниками – это
19. Какой тест является интегральным методом оценки интеллекта ребенка?
20. При умеренной степени умственной отсталости IQ равен:
21. При легкой степени умственной отсталости IQ равен:
22. Понятие «Норма» – это:
23. К условиям нормального развития ребёнка относятся:
24. Органическое повреждение нервной системы и головного мозга ребенка наиболее опасно в возрасте от
25. Первичные нарушения вытекают непосредственно из:
26. По МКБ-10 выделяются следующие степени умственной отсталости
27. Синдром Дауна у детей обусловлен ... аномалиями развития
28. М.С. Певзнер выделила … форм олигофрении
29. Какая причина вызывает самые тяжелые случаи умственной отсталости у детей7
30. В отечественной коррекционной педагогике применительно к дизонтогенезу используется термин
31. Предметом изучения олигофренопсихологии является:
32. Основной способ решения наглядно-практических задач у детей с олигофренией – это:
33. Классическую работу «Психология умственно отсталого школьника» в 1970 году написала:
34. Какая характеристика психического развития не типична для умственно отсталого ребенка?
35. С помощью какой методики можно исследовать особенности процесса обобщения в мыслительной деятельности ребенка?
36. Какой критерий нормы психического развития ребенка стал основным после появления тестов интеллекта?
37. Какой признак нарушения мышления является наиболее характерным для умственно отсталых детей?
38. При тяжелой степени умственной отсталости IQ равен:
39. При глубокой умственной отсталости IQ равен:
40. Умственное развитие ребенка считалось соответствующим норме, если его тестовый показательIQ был выше:
Автор публикации
Комментарии: 0Публикации: 493Регистрация: 26-02-2018