Учебный план курса проф.переподготовки:
Квалификационный тест "Практическая олигофренопедагогика и психология"
Позволяет проверить знания в области олигофренопедагогики, закономерности психического развития, факторы, способствующие личностному росту, а также саморазвитию и самовоспитанию личности. Для автогенерации бесплатного сертификата вам необходимо набрать не менее 50% правильных вариантов ответов и пройти регистрацию на этой платформе.
1. Важнейшим фактором возникновения вторичного дефекта является:
2. Какая форма психологического обследования ребенка с ОПФР является наиболее адекватной?
3. Умственное развитие ребенка считалось соответствующим норме, если его тестовый показательIQ был выше:
4. При умеренной степени умственной отсталости IQ равен:
5. Какой тест является интегральным методом оценки интеллекта ребенка?
6. Основы трудового обучения во вспомогательной школе разработал:
7. Умственно отсталый ребенок легко попадает под влияние других людей и не относится … к своим словам и действиям
8. Какая отрасль специальной психологии сложилась только в конце 20 века?
9. Исправление тех или иных недостатков развития называется:
10. Первая целостная программа коррекции детей с отставанием в развитии была предложена
11. Какая причина вызывает самые тяжелые случаи умственной отсталости у детей7
12. К условиям нормального развития ребёнка относятся:
13. Классическую работу «Психология умственно отсталого школьника» в 1970 году написала:
14. Какая характеристика психического развития не типична для умственно отсталого ребенка?
15. Примером какого варианта психического дизонтогенеза является умственная отсталость (интеллектуальная недостаточность) по классификации В.В. Лебединского
16. М.С. Певзнер выделила … форм олигофрении
17. Какое из перечисленных нарушений развития носит обратимый характер?
18. При олигофрении у детей в клинической картине преобладает:
19. При тяжелой степени умственной отсталости IQ равен:
20. При легкой степени умственной отсталости IQ равен:
21. Дети с особенностями психофизического развития наиболее остро нуждаются в психологической помощи из-за проблем в
22. Органическое повреждение нервной системы и головного мозга ребенка наиболее опасно в возрасте от
23. Отставание в умственном развитии органического генеза, наступившее в результате воздействия вредных факторов в пренатальный и натальный периоды и в первые два года жизни – это
24. При глубокой умственной отсталости IQ равен:
25. Синдром Дауна у детей обусловлен ... аномалиями развития
26. С помощью какой методики можно исследовать особенности процесса обобщения в мыслительной деятельности ребенка?
27. Предметом изучения олигофренопсихологии является:
28. Понятие «Норма» – это:
29. Олигофренопсихология – одно из направлений специальной психологии, рассматривающее динамику познавательной деятельности и личности детей с:
30. В отечественной коррекционной педагогике применительно к дизонтогенезу используется термин
31. Какая из названных методик не используется для исследования мышления?
32. Какой критерий нормы психического развития ребенка стал основным после появления тестов интеллекта?
33. Первичные нарушения вытекают непосредственно из:
34. Система медико-педагогических мер, направленных на включение ребенка с ОПФР в социальную среду, в адекватные отношения со сверстниками – это
35. Какой признак нарушения мышления является наиболее характерным для умственно отсталых детей?
36. Сензитивные периоды развития – это периоды
37. С помощью какой методики можно измерить IQ ребенка?
38. Основной способ решения наглядно-практических задач у детей с олигофренией – это:
39. По МКБ-10 выделяются следующие степени умственной отсталости
40. Кто из авторов ввел понятия «зона ближайшего развития» и «зона актуального развития» ребенка»?
